Hola de nuevo.
Este curso resulta un poco raro ya que, al ser las vacaciones de semana santa tan tarde, nos ha obligado a terminar la 2ª evaluación mucho antes de las vacaciones, exactamente 3 semanas antes y ya están un poco cansados de tanto estudiar y venir a clase, pero por suerte el canal de salud sigue a tope!!!..... y ahí están, trabajando con ganas para aprender de manera más divertida y para que los que nos seguís también podáis seguir aprendiendo. Esta vez muchos grupos han decidido cambiar la forma de trabajo haciendo trabajos audiovisuales, de esta manera exploramos nuevos recursos que nos pueden ayudar a facilitar el aprendizaje.
(Nota Aclaratoria: Al final se ha tenido que retrasar la publicación por problemas técnicos.)
A continuación os enseñamos los trabajos realizados.
Grupo 1
Esta vez en el grupo 1 han realizado un vídeo explicando como funciona el sistema Cardiocirculatorio, más concretamente la Circulación Mayor y Menor.
Lo podéis visitar en el siguiente enlace:
https://youtu.be/w6QUvRiwl-M
Grupo 2
El grupo 2 también ha decidido explicar en un vídeo el montaje que han realizado sobre el aparato circulatorio.
Podéis acceder a través del siguiente link
https://youtu.be/dBU4Gn0oJiU
Grupo 3
En esta ocasión el grupo 3 también ha optado por la realización de un vídeo, pero en este explican como se realiza la medición de una constante vital tan importante como es el Pulso, tanto periférico como apical.
Este es el link:
https://youtu.be/6NvmFOgiqRI
Grupo 4
Al grupo 4 le ha costado un poco la organización del trabajo en equipo, pero parece que ya poco a poco están saliendo adelante y ahora están muy productivos.
En esta ocasión nos presenta un power-point sobre la Simbología de los medicamentos que podéis ver a continuación.
https://es.scribd.com/presentation/407696885/Simbologia-de-Los-Farmacos
Grupo 5
El grupo 5 ha hecho un vídeo sobre como se debe de tomar la Presión Arterial que podéis visitar en el siguiente link
https://youtu.be/jD7zVVSklUI
Grupo 6
Han realizado un vídeo sobre las partes del ojo que podéis visitar en el siguiente link de Youtube
https://youtu.be/G-rA91dW60c
Grupo 7
El grupo 7 sigue en la línea de completar su blog cuyos contenidos son muy interesantes y están innovando introduciendo vídeos realizados por ellos, en este caso han construido unos pulmones y os enseñan el proceso de la respiración..
http://canaldesaludtcaegrupo7.blogspot.com/
Esperamos que os hayan gustado y sigáis disfrutando y aprendiendo.
lunes, 29 de abril de 2019
sábado, 13 de abril de 2019
ATRAER Y RETENER CLIENTES
Estaba feliz hundida en el sofá y
me apetecía muy poco acudir a una sesión de #TodayatApple de manejo de #iPad
básico aunque solo fuera noventa minutos.
Pasa a menudo que te compras un
dispositivo de cualquier tipo y te conformas con conocer encendido y apagado. Aunque
reconoces que se podría hacer muchas cosas, el día a día te impide pararte,
investigar y, como dice el Mago
More, “afilar el hacha”.
La experiencia de cliente en la
tienda #apple me sirve para aprender y aplicarlo en mi trabajo diario.
Desde el saludo, donde la persona
que te atiende se presenta con su nombre de pila, Pablo, y te da una mano
amable, hasta el entorno de la tienda.
La mesa y las sillas, nada
convencionales, con una altura que invita a una conversación informal, a un
momento de ocio. La formación me ha parecido muy relajada y así es como me he
sentido.
El formador, con su móvil y los
dispositivos conectados en una gran pantalla, me explicaba contenidos básicos de
configuración, de manejo habitual que yo no tenía ni idea; su ritmo ajustado
totalmente a los que allí estábamos, con ejemplos, con preguntas sobre alguna
duda , con soluciones incluso diferentes a su marca , ya que ninguna de
nosotras teníamos un #iPhone.
Al día siguiente me encuentro un
correo en el que me preguntan como fue mi experiencia con Pablo y, con una
serie de pantallas, van tomando datos de su actividad y la mía. Supongo que
servirán para enviar información segmentada de mis intereses.
Os aseguro que esta
profesionalidad me ha cautivado, incluso he accedido a otra formación a finales
de esta semana.
Es toda una experiencia de atraer
y retener clientes.
martes, 2 de abril de 2019
Calentando Empresa e Iniciativa Emprendedora
Me encanta comenzar #EIE con una
actividad que os recomiendo para el próximo curso.
Les pido a los alumnos que se
presenten por parejas con el objeto de conocer sus aficiones, las iniciativas
que han tenido a lo largo de su vida, ya sean personales o profesionales, y por
último si en su entorno más inmediato existen emprendedores.
El momento de la presentación es
muy interesante: salen por parejas y presentan la historia de vida de su
compañero.
Conocer el #curriculumB de los alumnos
permite detectar muchas destrezas y habilidades que pueden ser futuras ideas de
negocio.
Así, alguna alumna nos explica
que tiene un grupo de música y ella es una de las vocalistas. Aprovecho para
invitarla a la actividad de #networwing que tenemos en diciembre, que es el evento que clausura la Navidad donde
se juntan varias clases y además de conocer cómo van sus proyectos de empresa,
hacen contactos y quién sabe si en un futuro podrán hacer negocios ellos o
contactos que ellos tengan.
En estas presentaciones me
encuentro también con voluntarios de equipos deportivos relevantes de la ciudad
y les animo a buscar un hueco en su organización para hacer la formación en
centros de trabajo, incluso un futuro profesional más adelante.
Encontrar trabajo puede ser así de fácil y a veces muy complicado.
He descubierto que entre mi
alumnado estoy rodeada de familia emprendedora en el sector de la hostelería,
el transporte de viajeros y mercancías, la ganadería, la agricultura, servicios
profesionales como la peluquería, etc.
Iniciativas personales como
montar autobuses de las excursiones en su pueblo u organizar fiestas, viajes
familiares o las bodas de plata de sus abuelos demuestran una gran capacidad
emprendedora.
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